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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、封閉式高考1對1輔導班。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。
封閉式高考1對1輔導班招生中
01 適合學生
高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生
02開設(shè)班型
針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12
03上課時間
二期：2024年1月2日—2024年5月31日
全日制封閉學校更適合以下幾類學生：
一、需要集中精力復習備考的學生：
1.高三、初三等面臨升學考試的關(guān)鍵年級學生，尤其是希望短期內(nèi)大幅度提升學業(yè)成績，準備高考、中考或其他重大考試的學生。
2.復讀生，特別是那些首次高考未達預期，希望通過一年的全日制封閉式學習進行再次沖刺，以求考上理想大學的學生。
二、自制力較弱，需要嚴格管理和監(jiān)督的學生：
1.對于手機依賴嚴重，容易受到外界干擾，難以自主控制學習時間的學生來說，全日制封閉學校能夠有效限制電子設(shè)備的使用，創(chuàng)造一個無干擾的學習環(huán)境。
2.存在早戀、交友不慎等情況，可能影響學業(yè)進步的學生，封閉式管理有利于他們專注于學習。
三、基礎(chǔ)知識薄弱，但有較大提升潛力的學生：
1.底子較差，但學習能力強，只需要在一個更為專注、更有針對性的教學環(huán)境中就能快速追趕，發(fā)揮潛能的學生。
四、想要全面提升或沖刺更高目標的學生：
1.成績中等，希望通過系統(tǒng)的全日制封閉式學習，解決偏科問題，提高整體成績，沖刺一本甚至985/211等名校的學生。
2.成績較好，希望在競爭激烈的環(huán)境下尋求更優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步優(yōu)化學習方法和 效率，沖擊頂級大學的學生。
五、有意愿接受嚴格制度和高強度學習的學生：
1.全日制封閉學校通常擁有嚴格的作息時間和管理制度，適合愿意承受一定壓力，并相信自己能堅持到底的學生。
六、家長期望子女能夠在獨立生活能力上得到鍛煉的學生：
這類學校也提供了住宿、餐飲等一體化服務(wù)，有助于培養(yǎng)學生的生活自理能力和集體協(xié)作精神。封閉式高考1對1輔導班
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