川越是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

一、藝術考生的三大誤區
1、藝術考生文化分數要求低，可以上大學
如果你有這樣的想法，但是文化課程將成為你最大的痛點。藝術考生高考失敗的80%不是因為他們沒有通過專業課程，而是因為他們沒有通過文化課程。當許多藝術和體育學生花費大量的精力和時間通過專業課程時，他們忽略了一個，失去了另一個，文化課程的成績成為他們進入藝術大學的最后一個更困難的門檻。
2、小分線陸續取消，不用學英語了
無論小分數如何變化，總分都在那里。所以不要把糟糕的英語作為借口，你有沒有想過其他科目能有多好？400分以上的文化分數，除了英語，你還有多少分數？想要綜合得分的學生不能記住更多的單詞嗎？
3、培訓時把文化放在一邊
時間被擠出來了，藝術候選人的時間相對緊張，所以我們必須與時間賽跑。當然，并不否認在正確的時間做正確的事情，但在早期的專業壓力下，你至少應該花一些時間復習文化課程。許多藝術和體育學生在學習了一個藝術專業后，很長一段時間都沒有接觸到文化課程，大腦沒有文化課程的概念，進入文化課程，如聽天堂的書，如墜入云端！所以不要以壓力為借口，文化課學習不好的根本原因是你習慣了懶惰！
二、藝術考生如何高效學習文化課？
1、準確判斷，找出文化課復習中存在的問題。
2、注意心態調整，避免不耐煩和自暴自棄。
3、制定高效的學習計劃，注重基礎和重點。
4、用專業教材輔助學習，事半功倍。
5、了解高考題型，總結梳理答題技巧。
6、巧用錯題筆記，結合模擬試驗效果，反復發現問題。
三、藝術考生在學習文化課時應該注意什么？
1、全面熟悉教材
教科書是所有問題的基礎，復習和鞏固他們不熟悉的知識點，及時咨詢師生，徹底清理知識結構中非常困難的內容。
2、總結和總結知識
為了使知識系統化，歸納和總結是必不可少的。各學科的知識相對分散，不系統。當我們參加藝術考試和文化課程的培訓時，我們應該將這些知識點連接起來，使它們形成一個系統。將總結的知識點替換為每個問題類型，以便您可以從一個例子中得出推論，以保持不變，以應對所有變化。此外，系統的知識點比單一的知識更有利于提高其成績。
3、實戰演練
許多藝術時間不足，許多藝術考生忽視了考試。試卷訓練只是為了提高他們的實際戰斗能力。試卷可以幫助藝術考生找到自己理解知識點的障礙，從而準確、全面地記住這些知識點，奠定良好的基礎。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。